当前位置:网站首页 / 全部文章 / 正文

2010年广东高考清华附小校长:不阅读的孩子,是潜在的差生!-启蒙树微课堂

时间:2018年04月19日 | 作者 : admin | 分类 : 全部文章 | 浏览: 41次

清华附小校长:不阅读的孩子,是潜在的差生!-启蒙树微课堂


今天和大家分享的是清华附小校长窦桂梅的一段演讲:《语文你都不行巫颂全文阅读,别的是学不通的》,让我们一起来看看语文的优美性。
阅读有多重要?
博尔赫斯说:天堂是一座藏书楼的样子。
苏霍姆林斯基会说:一个不阅读的孩子就是学习上的潜在差生。
阅读,不仅是对孩子语文学习的熏陶,让孩子直接体味母语的美和力量,更是精神上的提升。
苏步青担任复旦大学校长时说:“如果允许复旦大学单独招生考试牛满江,我的意见是第一堂课就考语文,考后就批卷子。不合格的,以下的功课就不要考了。语文你都不行,别的是学不通的。”
我为什么把语文叫母语,这个我反反复复地讲过。因为我们没有权利,不热爱自己的母语。一个孩子从出生之日起就划定了他的民族语言和一生的精神格局。一个人语言的涵养,从某种意义上来讲,就是他的文化素养。

我们现在对语文的理解和敬畏,都还缺一点点。我们孩子也发生过一些小故事和笑话,比如用“陆陆续续”造句,学生说:下班了,爸爸陆陆续续地回家了。你到底有几个爸爸?
孩子今天对“陆陆续续”这个成语真的都理解了吗?我们现在的教室太忙了,我们的老师太忙了,因为我们现在的师坛教育太苍白了。一个新的成语,老师就说赶紧把课本打开,这个成语给你画起来,一会儿就考你,所以就有“我弟弟长得欣欣向荣”这样的笑话。
语文是必须要大幅度提升了,不能再单篇碎片化教学了
我们的语文还是有些问题的,我个人觉得,数学还是比较热烈。现在我们在改革,是特别有必要的,比如文理不分家。我来北京十几年,语文是必须要大幅度提升了,语文不能再单篇碎片化教学了。

这是几年前北京市的一道题:
把以下四句话用关联词连接:
1.张海迪姐姐瘫痪了;
2.张海迪姐姐顽强地学习;
3.张海迪姐姐学会了多门外语;
4.张海迪姐姐学会了针灸。
正确答案:张海迪姐姐虽然瘫痪了,但顽强地学习,不仅学会了多门外语,而且还学会了针灸。
一个孩子写:虽然张海迪姐姐顽强地学会了针灸和多门外语,可她还是瘫痪了。
一个孩子写:张海迪姐姐不但学会了外语,还学会了针灸,她那么顽强地学习,终于瘫痪了。
这是谁惹的祸?这就是西方话语体系“因为所以可但是”惹的祸,我们缺的地方太多了。
我女儿2008年高考,当年我把一些考卷拿来做分析,这是一个学了12年母语的孩子闹的一个笑话:“当俞平伯为钟子期摔琴之时,他所寻找的是高山流水,琴声是他的愿景。”俞平伯94年才去世,钟子期2500年的事,俞平伯还给钟子期摔琴。还有像“居里夫人发明了鱼镭”“尽管司马迁多次遭受宫刑,但他忍受住一次又一次的痛苦”等等等等的笑话。
真是着急死人了,所以有时候我老说,别拿母语不当回事。好在现在一直在弘扬中华民族传统文化。丢了母语,你还知道自己是谁么。母语现在越来越单调了,一看电视全在耍贫,不是调侃反正就是娱乐,把你娱乐至死,你就在那开心吧,但啥都得不到。画面代替大脑,形象代替思考。

美国研究发现,这十年儿童的智力下降了10%,这是全世界的数据。原因是少了想象力了我的长孙皇后,大家用画面、媒体代替一切。所以怎么办?靠我们自己去阅读。还有一件很重要的事是,如果你自己不看书,让你孩子看什么书!
读些什么书?
清华附小每天早上都有晨诵,但晨诵不是读经,我们不提倡死记硬背。
给大家看看我们学生诵读的一些诗——
《沙发》
人家都说,
我的模样好像表示
请坐请坐小奥兹。
其实不是,
这是一种
“让我抱抱你”的姿势。
你看多美!咱们现在的教室教学是啥样:同学们我们要写关于“沙发”的作文了,老师问,“沙发有什么好处?1、2、3。”一点都没有情怀。
你们发现没,咱孩子一回家,刚进门就把那鞋使劲往外撇。但你看看台湾作家怎么脱的鞋?
《鞋》
我回家把鞋脱下
姐姐回家把鞋脱下
哥哥爸爸回家
也都把鞋脱下
大大小小的鞋
是一家人
依偎在一起
说着一天的见闻
大大小小的鞋
就像大大小小的船
回到安静的港湾
享受家的温暖
我带班的时候,我曾经让一个孩子回家要求他给他爸爸朗读三遍下面这首诗,让他爸爸写出听后感,他爸爸根本没理我。我就又去找他爸爸,他爸爸回说“老师,我知道您意思了,您问我儿子我的表现还不行么,别让我写听后感了……”
每次听到您,
下班回家的脚步,
我心中的快乐,
就像好不容易完成了一幅拼图冷宫凤后。
爸爸,
我们这个家的拼图,
是一块也不能少的……
多么温暖啊,语文没有创新,语文就是组合。我务必告诉大家,一定要把语文学好,高考文理都不分家了,语文高考在做大力度改革。

生活中,这些也都能用得到。我们北方女同志,一般比较强势,所谓温存不够,平时声音也比较刺耳:“在哪呢!咋还不回来强娶凤池吟!!!做不做饭了!!!”你丈夫要真还不回来,那你可不就没完了。
我在家在学校都使用的是一套语言系统,你也可以像我这样用教学方式试一试,当你老公回家时,刚脱完鞋王丽达简历,你就用读诗的方法说:“每次听到您,下班回家的脚步,我心中的快乐,就像好不容易完成了一幅拼图……”你想象一下结果会怎么样?
第一种情况,你可能从来没有这么温存过,结果是:“你没病吧?”第二种情况,听懂了!对母语有感觉:“我真的要注意了,今天我家这位怎么表达得这么好了2010年广东高考!”第三种情况更精彩,他遇到好的语文老师,可以马上抬脸说:“好的~我一定按时回家。”
《母亲节》
我不喜欢这个日子志田美代子,
真的,每逢这个日子,
我的眼泪就不听话。
每逢这个日子,
老师就要我们画妈妈。
每逢这个日子,
弟弟就画我的脸,章慕良
再画上妈妈穿过的衣服。
弟弟说,这就是妈妈。
我不喜欢这个日子,
真的,每逢这个日子布华泉,
我就更思念,
睡在荒野中的妈妈。
我给学生们读这个诗,是好几年前的事了。有一个孩子,读了这首诗后,第二天没来上学。下课后,他妈妈来电话说“老师我求求你给我儿子说句话吧”,我说你儿子怎么到现在还没来上学,她说她儿子死活不让她下床,哭得死去活来说,“怕我睡在荒野中”……他妈妈就觉得他肯定是在撒谎,不想去上课。
我一听,原来是这首诗惹的祸祝丹文,我就和她儿子说:“诗里的妈妈不是你的妈妈,但我懂你对妈妈的爱,你来学校我再和你讲讲田野里的故事印乔镇。”
我后来和这位妈妈说,你务必把这件事记下来,将来您儿子结婚那天,如果我还活着三乡雫,我一定参加,我一定要讲讲发生在他六岁时这样的故事,我要让他妻子知道,这么一个有童心的孩子是错不了的,她的选择是对的。谁说我们就是为了学一首诗而已呢?

花是不会飞的蝴蝶,
蝴蝶是会飞的花。
蝴蝶是会飞的花,
花是不会飞的蝴蝶。
花是蝴蝶,
蝴蝶是花。
想想我们小时候背的那个诗:“远看山有色,静听水无声”,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”灵武司兵器簿,背完了,我们有孩子说:“窦老师,我上了庐山咋看也没看出来!”但你看这首哲学的诗,很简单,花和蝴蝶孩子都见过巨型哲罗鲑。看似简单,但是这首诗是很深刻和经典的。
我和我爱人讲一件事,怎么讲都讲不明白,我突然就想起这首诗了,我就马上来一句“花是不会飞的蝴蝶”,他回:“你说什么呢!”
我就觉得太好了,正好让我来第二句“蝴蝶是会飞的花”,他说:“你给我再说一遍!”
把我乐得,正好让我说第二段,他回:“你到底在说什么?!”我说:“花是蝴蝶,蝴蝶是花。”
我爱人理工思维,啥也没法弄了,没招了。这就是生活,有时候解释不清,但是有这样的意象可以感受。
这诗还很有意思,孩子拿来套各种东西,比如旋涡和龙卷风、月亮和香蕉。有个孩子做了首《护士天使》,“护士是不会飞的天使蒋昌建简历,天使是会飞的护士……”这诗让他妈妈心动的,说“我儿子是天才,我儿子太有创作才能了”,我没告诉她实际情况。

有个孩子特别有意思,现在是北大中文系博士,非常了不起。小学五年级时,期末考试考作文,没考好,因为他写成了一篇驳论文,他认为作文题目“记件有意义的事”非常没有意义,建议以后不要再出这样的题。我把他批了一顿,第三天他送了我一首词,是他自己创作的,叫《独笑傲》——
泪眼已过,朦胧,成绩难留心中。
风光还是旧时同,恰似一场梦。
往事不堪回首,回首必见伤痛西子书院。
荣辱成败瞬念空,仍笑,明朝春风。
我至今还珍藏着这首词,那时候他才11岁啊。大前年,我们见面,他个头高,一下给我抱了起来,然后把手搭我肩膀说,“最近看了你博客啊,比以前有进步了,继续努力啊”。我就想起陶行知那句名言,“先生最大的快乐是培养出自己崇拜的学生”,我真的好崇拜我的这些孩子。
还有太多太多好的诗篇魏千雅,我希望父母也一起来好好品、好好学习,能不能睡前在床头领着孩子读一读。日有所诵,必有大获、必有大德。我希望希望,拜托拜托各位父母,你就这么坚持坚持,您孩子的语言就是他思维的外壳,他的语言就是他的情感态度。
一句话,琅琅书声,就是孩子的朗朗乾坤。学若行舟,苦中作乐!
版权说明:
内容或图片如未注明出处,则来源于网络,版权归原作者所有。
长按下方识别二维码

培优计划,帮助孩子和家长,成为更好的自己!
具体问题具体分析

推荐您阅读更多有关于“”的文章

文章归档