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krh集团文化留痕————人大附中分校高中南京研学小组纪实(三) 十朝如梦-中国人民大学附属中学分校

时间:2019年02月28日 | 作者 : admin | 分类 : 全部文章 | 浏览: 89次

文化留痕————人大附中分校高中南京研学小组纪实(三) 十朝如梦-中国人民大学附属中学分校

十朝如梦 文化留痕
——人大附中分校高中南京研学小组纪实(三)


浩浩长江何处是 巍巍高楼雾中看

与北京不同,南京许多景观都是因山而成纪家闺秀,江南四大名楼之一的阅江楼,就矗立在狮子山上。历史上,此地可尽览长江之壮阔,明太祖朱元璋始建此楼,率百官登临。
此日登楼之际,南京大雾弥漫。我们顺着山路上行,于雾气隐约间,见楼阁玲珑层云起。走到近处,棕黄相间的屋檐,深绿色的屋顶,朱红色的柱子,搭配得自然协调,整体建筑显得宏伟瑰丽。

阅江楼之有名,在于《古文观止》中收录的《阅江楼记》。散文家宋濂的妙笔展现出了明代定鼎之初的意气风发。楼中的基本陈列围绕着明朝的历史,从疆域图到郑和下西洋的壮举,无一不展现了一个王朝初期的兴盛。长期以来,阅江楼都是一处“有记无楼”的名胜。今日巍峨恢宏的阅江楼实际是现代仿古建筑。《桃花扇》中有言:“眼见他起高楼,眼见他宴宾客,眼见他楼塌了。”登斯楼也,其中存亡盛衰之理亦引人深思。(本版块撰稿:高一3班 曾鑫词)




毁誉参半 源远流长

“状元”、“金榜题名”,这样的词语在每年高考之后总会见诸报端重生民国戏子。由此可见,在中国走过了1300年的科举制的影响至今仍在。在我们这些学生心中,对科举的认识只是一些零碎的符号墨门飞甲。科举的组织形式如何?这个制度到底是否科学合理?江南贡院,也就是中国科举博物馆给了我们答案。
博物馆入口处,一条古铜色的门槛吸引了我们。这条门槛的两端是龙头形状,门槛上装饰着水纹图案。它曾在江南贡院的门口默默蹲守了几百年,当年跨过它进入贡院号舍的士子们心中是否都浮出“鱼跃龙门”的愿景?或许还怀有“点额而还”的忐忑?

沿着青瓦铺陈的坡道缓缓下行,两旁的墙体装饰是书卷和鱼鳞的形状。我们开始审视思考科举的意义。科举考试有着极其严密的组织程序和相对公平的评阅制度。从“镇馆之宝”的状元卷中可以看到制服行动,一张卷子阅卷老师多达八位,即便是状元,也没有得到“全优”的评价。胡适曾说过“这种制度十分客观,十分公证,即使是最贫贱家庭的男孩,也能够通过正常的竞争程序,而爬升到帝国最荣耀,最有权利的地方。”有了这个制度,“朝为田舍郎,暮登天子堂”成为了可能。
博物馆中陈列了不少八股文作品。泛黄的纸张上,字迹清晰秀美掌心龙。始于明成化年间的“八股文”却在后世成为一个贬义词。它就“四书五经”取题,要求“代圣人立言”,绝对不允许自由发挥。加之后期题库匮乏,出现了截搭命题--从书中随意找出两个不相干的句子拼在一起为题。这使得考生需要在荒谬的题目中完成考试,自身的思想,做事的能力都无从考查。古时皓首穷经的考生们,封闭在狭小号舍中九天六夜,苦心孤诣搔首踟蹰不知所云,既是滑稽之态,也是无限心酸。


博物馆的二、三层展示了考试制度的发展krh集团。科举谢幕,民国设立专门的考试院,一些西欧国家也从科举制中吸收了有益的部分组织自己国家的考试。或许可以这样说:考场,散发着公正的光辉,是才华的舞台,是历练的道路,也是民族发展的台阶。无论最后是辉煌也好,没落也罢,是历史,却不是过去,它的影响,仍在我们身边徘徊。



三更灯火五更鸡,正是我辈读书时。(本版块撰稿:高二1班 邓珊)

眼前经纬 笔下波澜
云锦霓裳 旧梦红楼

有“亭”翼然立于街头,江宁织造博物馆也。
竣工于2009年的江宁织造博物馆设计得别具一格引人注目,仿古的建筑景观仿佛把镜头拉近到了红楼年代,其内部则是一个现代化博物馆。漫步于这里囫囵吞枣造句,像是穿越古今,也别有一番滋味。据介绍,博物馆的设计者是著名建筑学家吴良镛先生,看到《核舟记》而灵感迸发,在原江宁织造府的基础上进行浓缩和设计,筑成了这座博物馆。

博物馆分为两个主题空间:云锦陈列馆和《红楼梦》馆。云锦陈列馆内向我们展示各种纹样的云锦,站在玻璃展柜的前方,灯光一照,看云锦上的纹样泛着光,虽历时上百年仍可感觉到质地的柔软光滑,如星光、如银河。在地下展厅,我们看到了织锦展示。通高4米的木织机需要两人同时操作,上面站立之人提花控制经线,坐在机前的织手穿纬,通过“通经断纬”的方式,制作出极其复杂的花纹。即便是熟练工人,一天8小时手不停织也只能得到5-6厘米的成品。故有“寸锦寸金”之说。馆内的众多精品以多少功夫方能织成?站在此处不能不由衷钦佩这些手艺人的工匠精神。
说到江宁织造,必然联想到文学巨匠曹雪芹。进入红楼梦馆,我们了解到曹家祖孙四代在江宁织造府中的生活,崔景富《红楼梦》中的点点滴滴皆可窥见江宁织造府的影子卡伐蒂娜,故梦回江宁,亦梦回红楼。日后我们在读红楼梦之时,看到书中所描绘的一幅幅画面,脑海中能否出现今天参观的江宁织造馆?能否想象出那别样风流的的黛玉、宝钗、探春、湘云?以及她们身上穿的服饰是何等纹饰纹样?
先身至书中景,再解书中意,身临其境之感受难以忘怀。梦回红楼,梦回江宁。(本版块撰稿:高一1班 刘芏优)



五行蕴化 火中夺彩
在游学旅行的最后一天,我们来到了宜兴陶瓷博物馆。宜兴,素有陶都之称,而被誉为“东方明珠,陶都之光”的陶瓷博物馆也吸引了中外很多游客。

“阳羡风情天下醉 ,陶都神韵紫砂骄”,紫砂无疑是宜兴陶瓷文化中的点睛之笔。馆中向我们展现了很多紫砂的艺术作品北乡记事。紫砂材质优良,品类多样吴建宇,质地细腻,可塑性好,色泽古朴雅致。一把壶的诞生从一抔陶土开始,优质的陶泥与好水一起搅拌、经过练泥,由匠人设计塑性,精心制作,再经烧制,浴火而生,实用器亦成艺术品。馆中专门展示了当代紫砂大师顾景舟先生的生平和创作,他不仅拥有高超的技艺和独特的风格而且他将自己的技术传给了很多热爱陶瓷的晚辈们,使得陶瓷文化得以传承和发扬。
博物馆的展品让我们惊叹不已,而最使大家兴奋的是我们亲身体验了紫砂杯的制作过程。四四方方一块泥,通过分割、敲打,变成薄薄的一片,再切割出杯底、杯身,下脚料捏成杯子把手,组合在一起就是一件handmade杯子。说来容易,做来却难,同学们挥舞木槌横敲竖打,打成的泥片却很难做到厚薄均匀。一些同学制作的杯身泥片过短,围在杯底上还有一大段空缺。好在还有“装饰”这个环节。同学们有的刻画,有的贴塑,设计出了独一无二的属于自己的紫砂杯,给这次活动留下了最有意义的纪念品。(本版块撰稿:高二1班谷郁菲)



不见旧时王谢 唯应暂乐秦淮
“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。”“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。”唐人诗句中的秦淮河就在我们的眼前了。

站在文德桥上,左岸是夫子庙,右岸是乌衣巷口。夫子庙对面的壁照上大型龙灯栩栩如生,两条巨龙仿佛要腾空而起。高大的“天下文枢”牌坊上挂着华丽的宫灯,彰显这这座夫子庙的地位。天色渐暗时站小桥上俯瞰秦淮河,顿时想起俞平伯先生的句子:“初上的灯儿们一点点掠剪柔腻的波心,梭织地往来,把河水都皴得微明了。”(《桨声灯影里的秦淮河》)俨然是一幅江南水乡的柔美景致。


美景之外,这里还有美食!同学们三五成群地走进夫子庙步行街。小吃街宾客满堂,老字号顾客盈门。街边热腾腾的蟹黄包,十里飘香的臭豆腐,香气诱人的正宗鸭血粉丝汤,造型美观口感香甜的梅花糕……还有南京著名的牛肉锅贴和莲子赤豆元宵粥。人人但恨自己少生了几个胃,不得囊括这些美味小鸟游十花!
秦淮的味道,是人间烟火的味道股民大家庭,太容易让人沉醉。(本版块撰稿:高二2班 刘芮彤)



家长感言
孩子去南京游学五天,作为父母,我们每天的期待就是微信群里分享的活动照片。从开始惴惴不安,到后来一起为每天的游学收获喝彩,我们意识到这对孩子来说是一次多么难得的成长之旅。
这是孩子第一次离开父母独自到外地生活如此长的时间,在人分老师精心的组织,班主任细心的关照中,如期完成。在北京南站3号出站口接到她,一路上,听她滔滔不绝地谈论南京之行的点点滴滴。
孩子脸上的快乐与兴奋溢于言表,兴致勃勃地讲起了南京博物馆、南京大学、总统府等。显然,这些活动极大地激发了孩子求知欲,增强了对中华传统文化的理解。孩子和我们讨论了南方园林和北方园林的区别;分享了园林讲解录音和江南织制博物馆录的视频;还为我们带回了礼物和南京特产,让我们感受到满满的幸福。 我体会到,学校组织游学活动的意义并不在于带孩子们看多少景点,而是让孩子们感受到不同城市有很多文化内涵是值得她们去学习、去体会的,这种学习不是纯粹的书本上的,而是需要孩子用眼睛、用心亲身感受到的摩合罗传。——高一1班 张欣芮家长
孩子参加了学校组织的"博学江南游"研学活动,当天晚上回家特别兴奋地告诉我们这次研学经历,透露出满满的收获。
孩子的历史知识丰富了。南京作为六朝古都,是历史的见证。参观总统府,了解近现代历史发展的历程;抗日航空烈士纪念馆展示了二战期间,中苏美空军在中华大地上联合抗击侵华日军的英勇历史;在中国科举博物馆学习科举历史变迁;拜谒中华民国国父孙中山,了解先生祖国统一的的宏愿。直观的感受把这些历史知识深深留在记忆中。 孩子的协作意识提高了。这个年龄段的孩子很多都是独生子女,团队协作意识显得更加重要。在南京博物馆制作视频,孩子小组的同学分工协作,有的写讲解词,有的拍照,有的解说,共同完成了这项任务,大家在享受成功喜悦的同时,体会到了团队协作的意义。高铁上,高个子的同学帮助个矮同学把箱子放到行李架上,男同学帮助女同学搬行李,增进了同学间的友谊。 孩子的爱国情感增强了。历史和现实都表明,一个心中没有国家和民族的人,就不能找到灵魂归宿,爱国精神从来就是推动历史前进的一种巨大力量,此行最大的收获莫过于此。在南京博物院见证中华文明的发展;参观南山竹海景区,体验江南竹寿文化; 参观中国宜兴陶瓷博物馆,解读紫砂文化;在杨子江畔"江南第一楼"阅江楼饮霞吞雾。这些潜移默化的传统文化熏陶是最好的爱国教育。这些收获很难在家庭教育中获得,弥足珍贵,我们期待下次游学活动。 ——高一2班 丁子怡爸爸
孩子们五天的研学活动结束啦!虽然以前也带孩子去过南京,但是这次研学却和以往的旅游大为不同纹舞兰,感触颇多!
首先,学校在线路规划上巧用心思李老三生鬼仔,南京研学望门闺秀,有研究有学习,动手动脑,边走边学,感觉正真把课堂搬到了每个环节中,书上刻板的知识一下子鲜活的呈现在孩子面前,孩子回家不停的讲,感觉收获颇丰。
其次,特别感动于人分老师们的尽职尽责,每到一地及时周到的现场直播九幽当铺,让我们五天超级放心。通过老师们记录下来的每个精彩瞬间,我们看到了孩子们认真严谨的治学表情,感受到了孩子们相亲相爱的班级友情宋美遐,更深深感动于记录下这些精彩瞬间的每位认真负责的人分老师。老师们每天超负荷的工作量,每日步数都高居微信好友榜首,真的特别辛苦,为优秀的人分老师们点赞!
最欣慰的是孩子们,没有辜负老师们的辛勤付出,真的感觉到了,成长在路上,不仅收获了知识,还收获了成长,这样的研学活动的确特别有意义!——高一4班 许淼妈妈
匆匆五日川师美女老师,从春秋到民国。
历历前尘,有辉煌有悲怆。
背起满满的行囊,踏上回程的列车。
别了,美丽的南京!


本期供图:徐子云同学、舒发琦老师、杨俊老师、杨宁老师及南京线师生

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